Opciones Laborales




Un titulado en ingeniería de sistemas puede asumir los roles siguientes:

►Empresario. Persona con iniciativa propia, es decir, visionario de oportunidades y con capacidad para crear empresas de sistemas y tecnología.

►Jefe de proyectos de sistemas. Líder capaz de planear, organizar dirigir y controlar una serie de actividades realizadas por un grupo de investigación y desarrollo de sistemas. El ingeniero busca crear, diseñar, elaborar, mejorar o analizar un problema o sistema de información de una organización.

►Consultor informático. Experto capaz de asesorar a otras personas u organizaciones en la identificación de oportunidades informáticas para la solución de problemas de su campo de especialidad. Además, también asesora en la identificación y valoración de alternativas, en la orientación y entrenamiento personal, así como en la puesta en marcha y seguimiento de las líneas de acción aplicables.

AlmeTips: ¿Qué debe saber un Ingeniero de Sistemas?►Director de sistemas. A su cargo están todos los servicios informáticos de una compañía, así como la infraestructura tecnológica, técnica y humana que los hacen posibles. Es un gerente de servicios informáticos capaz de articular estos bienes con los demás recursos de la organización.

►Constructor de sistemas informáticos. Persona capaz de analizar, diseñar, programas, operar y controlar sistemas informáticos.

►Administrador de servicios informáticos. Persona responsable de la provisión de servicios informáticos o tele-informáticos que sirven de base a la labor de una organización. Es capaz no solamente de mantener en funcionamiento la infraestructura requerida para esto, sino también de coordinar un adecuado mantenimiento y renovación de equipos y sistemas computacionales de base.

►Soporte a usuarios. Tiene capacidad de dar soporte y resolver problemas operativos y técnicos a los usuarios de los sistemas de información.

►Investigador. También puede ejercer como líder en la explotación y generación de nuevas teorías aplicadas en sistemas.

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